Educar como experiencia de transformación

Resumen

A raíz de nuevas experiencias  en el campo de la lectoescritura, se busca encontrar una perspectiva que trascienda el marco de lo puramente metodológico para convertirse en una preocupación esncial: cómo pensar y desarrollar, desde la práctica educativa, formas más satisfactorias y significativas dee convivencia humana.  

Al entender la educación como un proceso de cambio hacia mejores formas de vida de personas y colectividades, surge una perspectiva novedosa e interesante; la búsqueda de nuevos sentidos a las prácticas pedagógicas.